Continuidad

DURACIÓN:

El programa tiene una duración de 3 meses, con terapias en sábado o Domingo. Abrimos dos convocatorias de enero a marzo y de octubre a diciembre.

DESCRIPCIÓN:

Este programa está dirigido a colectivos con diversidad funcional física, visual, auditiva, intelectual o multifuncional y a jóvenes en riesgo de exclusión social. Los alumnos se dividirán en grupos homogéneos según edad y diversidad funcional.

Continuidad

DURACIÓN:

El programa tiene una duración de 3 meses, con terapias en sábado o Domingo. Abrimos dos convocatorias de enero a marzo y de octubre a diciembre.

DESCRIPCIÓN:

Este programa está dirigido a colectivos con diversidad funcional física, visual, auditiva, intelectual o multifuncional y a jóvenes en riesgo de exclusión social. Los alumnos se dividirán en grupos homogéneos según edad y diversidad funcional.

Trabajaremos las siguientes etapas en el programa:

Diagnostico del alumno.
Esta primera etapa de desarrolla previa a la actividad y su objetivo es conocer al alumno y su diversidad funcional. Se le asignará su equipo de terapeutas y se realizará un plan detallado con las bases de actuación. Se establecerá vinculo entre las familias y el equipo docente para reforzar el entorno del alumno.

Desarrollo del alumno
Las sesiones constan de 3  fases diferenciadas:
Sesión grupal en la playa.
Estimulación cognitiva y calentamiento.
Sesión en el en mar.

Evaluación del alumno
Los resultados obtenidos se derivan principalmente de las observaciones de terapeutas y familiares sobre la evolución de los participantes en el programa. A la finalización del mismo se realizará una evaluación para analizar la evolución del alumno.

El objetivo es potenciar las capacidades de los alumnos para que evolucionen en sus actividades diarias.

Toma de conciencia de su propio cuerpo y de su entorno.
Optimización de su psicomotricidad.
Evolución cognitiva y emocional.
Fomentar comunicación verbal y no verbal.
Educación emocional.
Reducción del estrés.
Potenciación de sus sentidos.
Aumento de autonomía.
Habilidades sociales.
Aumento de autoestima para asumir nuevos retos.
Potenciar habilidades sociales.

Trabajaremos las siguientes etapas en el programa:

Diagnostico del alumno.
Esta primera etapa de desarrolla previa a la actividad y su objetivo es conocer al alumno y su diversidad funcional. Se le asignará su equipo de terapeutas y se realizará un plan detallado con las bases de actuación. Se establecerá vinculo entre las familias y el equipo docente para reforzar el entorno del alumno.

Desarrollo del alumno
Las sesiones constan de 3  fases diferenciadas:
Sesión grupal en la playa.
Estimulación cognitiva y calentamiento.
Sesión en el en mar.

Evaluación del alumno
Los resultados obtenidos se derivan principalmente de las observaciones de terapeutas y familiares sobre la evolución de los participantes en el programa. A la finalización del mismo se realizará una evaluación para analizar la evolución del alumno.

El objetivo es potenciar las capacidades de los alumnos para que evolucionen en sus actividades diarias.

Toma de conciencia de su propio cuerpo y de su entorno.
Optimización de su psicomotricidad.
Evolución cognitiva y emocional.
Fomentar comunicación verbal y no verbal.
Educación emocional.
Reducción del estrés.
Potenciación de sus sentidos.
Aumento de autonomía.
Habilidades sociales.
Aumento de autoestima para asumir nuevos retos.
Potenciar habilidades sociales.

Trabajaremos las siguientes etapas en el programa:

Diagnostico del alumno.
Esta primera etapa de desarrolla previa a la actividad y su objetivo es conocer al alumno y su diversidad funcional. Se le asignará su equipo de terapeutas y se realizará un plan detallado con las bases de actuación. Se establecerá vinculo entre las familias y el equipo docente para reforzar el entorno del alumno.

Desarrollo del alumno
Las sesiones constan de 3  fases diferenciadas:
Sesión grupal en la playa.
Estimulación cognitiva y calentamiento.
Sesión en el en mar.

Evaluación del alumno
Los resultados obtenidos se derivan principalmente de las observaciones de terapeutas y familiares sobre la evolución de los participantes en el programa. A la finalización del mismo se realizará una evaluación para analizar la evolución del alumno.

El objetivo es potenciar las capacidades de los alumnos para que evolucionen en sus actividades diarias.

Toma de conciencia de su propio cuerpo y de su entorno.
Optimización de su psicomotricidad.
Evolución cognitiva y emocional.
Fomentar comunicación verbal y no verbal.
Educación emocional.
Reducción del estrés.
Potenciación de sus sentidos.
Aumento de autonomía.
Habilidades sociales.
Aumento de autoestima para asumir nuevos retos.
Potenciar habilidades sociales.

Beneficios

Potenciación de sus sentidos

Educación emocional

Optimización de su psicomotricidad

Desarrollo de las capacidades físicas y motoras

Evolución cognitiva y emocional

Mejora en la comunicación verbal y no verbal

Reducción del estrés y la ansiedad

Conciencia de su propio cuerpo y de su entorno

Aumento de autonomía y habilidades sociales

Aumento de autoestima para asumir nuevos retos

Potenciación de sus sentidos

Educación emocional

Optimización de su psicomotricidad

Desarrollo de las capacidades físicas y motoras

Evolución cognitiva y emocional

Mejora en la comunicación verbal y no verbal

Reducción del estrés y la ansiedad

Conciencia de su propio cuerpo y de su entorno

Aumento de autonomía y habilidades sociales

Aumento de autoestima para asumir nuevos retos

Potenciación de sus sentidos

Educación emocional

Optimización de su psicomotricidad

Desarrollo de las capacidades físicas y motoras

Evolución cognitiva y emocional

Mejora en la comunicación verbal y no verbal

Reducción del estrés y la ansiedad

Conciencia de su propio cuerpo y de su entorno

Aumento de autonomía y habilidades sociales

Aumento de autoestima para asumir nuevos retos

Contacta con nosotros

IST - Instituto de Surf Terapeutico

Dirección
Santander, Cantabria
España

Teléfono
+34 6362095 06

Correo
info@surfterapeutico.com




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